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淄博師范高等專科學校——水平衡測試
檢測目的：通過測試，全面了解用水單位管網狀況，各部位（單元）用水現狀，畫出水平衡圖，依據測定的水量數據，找出管道泄漏點，水量平衡關系和合理用水程度，采取相應的措施，挖掘用水潛力，達到加強用水管理，提高合理用水水平的目的。
2014年淄博師范高等專科學校與我公司簽訂了水平衡測試合同，根據水平衡測試程序，我公司對本次測試分為二個階段，一是漏水檢測階段，二是水平衡測試階段。
漏水檢測階段：
摸清企業基本情況、供用水量普查、供水、排水管網，使用日本產機械式聽音棒、漏水探知機對管道進行聽音，仔細分辨漏水噪聲異常。經我公司技術人員細致檢測，檢測到漏水點3處，經過開挖驗證，開挖范圍水平定位精度≤±1.0m，定點準確率，漏水量為5.0m3;/h。
經濟效益分析
現在以漏水量來進行如下效益分析：
漏水量的實際損失效益（收益以一年計，黃河水水價按3.5元/m3; 計）
效益=5m3;/hx3.5元/m3;x24hx365日=15.33萬元/年
水平衡測試階段：
根據水平衡測試工作流程（準備階段、實測階段、匯總階段、分析階段）進行廠區水平衡測試。
先對淄博某學校進行水量的初平衡，根據水平衡測試初平衡數據，一級表與二級表差距較大，上報給學校管理部門，學校非常重視，協助我公司做了用一下2種方式進行了測試工作：
1、超聲波流量計對比測試：
在自來水進水總表前開挖作業坑，并且自來水直管段距離滿足流量及測試精度要求，分別在白天連續監測6小時、晚上連續監測2小時，測試對比流量如下：
通過以上對比數值看出水表流量累計值與流量計累計值最小差距為10.71%，更大為20.59%，通過數據無法確定真實偏差。
2、容積法（蓄水池與總水表）對比測試：
在白天16:30分關閉自來水進水總閥門，同時利用蓄水池給學校供水，在夜間22:30分，關閉蓄水池水泵房管道泵，量取蓄水池液位至水池頂端距離并做記錄，并通過測距儀準確量取蓄水池長和寬，同時記錄自來水總表底數，然后開啟自來水進水總閥門向蓄水池蓄水，凌晨1:30關閉自來水進水總閥門，再次記錄自來水總表底數，量取蓄水池液位至水池頂端距離，然后計算蓄水池蓄水量與自來水總表差距。計算結果如下：
蓄水池液位
7.5x7.7x1.65-3.8x0.3x1.65=93.41（北蓄水池蓄水量）
7.5x7.7x1.64-3.8x0.3x1.64=92.84（南蓄水池蓄水量）
南蓄水池蓄水量+北蓄水池蓄水量=蓄水池總蓄水量
93.41+92.84=186.26
蓄水池與自來水總表差值223-186.26=36.75
36.75÷223x=16.48%（水表誤差）
學校整體漏失率為21.29%，扣除水表誤差16.48%，學校整體日用水量為646.13m3。
我公司技術人員根據測試結果分析，認為是自來水總表安裝不規范產生的誤差，把測試結果匯報給學校主管領導，主管領導經過與自來水公司溝通，更換了水表，并且嚴格按照冷水表安裝規范，滿足管道水表前10后8的直徑距離，重新安裝水表后個月用水量比上月用水量每天下降100m3左右。
經濟效益分析
現在以誤差水量來進行如下效益分析：
漏水量的實際損失效益（收益以一年計，黃河水水價按3.5元/m3計）
效益=100m3/dx3.5元/m3x365日=12.775萬元/年
水資辦領導現場指導工作
管道漏水檢測（管道附屬物聽音檢測）
管道漏水檢測（校區管道上方路面聽音檢測）
管道漏水檢測（漏水點開挖后）
管道漏水檢測（漏水點開挖后）
水平衡測試（計量儀表抄錄）
水平衡測試（計量儀表抄錄）
水平衡測試（單臺設備測試）
